Задачи конкурса: формирование единого молодежного информационного пространства; выработка профессиональных подходов к организации работы редакционной коллегии; воспитание в этой среде информационной культуры


Приложение 1

Утверждено

приказом департамента образования и науки

Кемеровской области


от_______________№_________

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении конкурса

«Пресс-Ринг»


1. Общие положения.

Истинное положение о конкурсе на наилучшее периодическое издание обучающихся и студентов «Пресс-Ринг» (дальше - Конкурс) определяет порядок организации и проведения Задачи конкурса: формирование единого молодежного информационного пространства; выработка профессиональных подходов к организации работы редакционной коллегии; воспитание в этой среде информационной культуры данного Конкурса посреди учреждений исходного и среднего проф образования Кемеровской области.

Участниками Конкурса являются творческие коллективы – студенческие редакционные коллегии из числа обучающихся и студентов.


^ 2. Цели и задачки.

Конкурс проводится в целях развития Задачи конкурса: формирование единого молодежного информационного пространства; выработка профессиональных подходов к организации работы редакционной коллегии; воспитание в этой среде информационной культуры сетевого взаимодействия учреждений исходного и среднего проф образования. Основной целью конкурса является активация деятельности студенческой прессы, вербование внимания молодежи к окружающему миру.

Задачки конкурса:


^ 3. Порядок и сроки предоставления материалов

для роли в конкурсе.

3.1 Заявка на роль подается методом наполнения стандартной формы на Молодежном информационном портале.

В заявке нужно непременно указать:

3.2 Окончательный срок приема заявок до 1 ноября Задачи конкурса: формирование единого молодежного информационного пространства; выработка профессиональных подходов к организации работы редакционной коллегии; воспитание в этой среде информационной культуры текущего года.


^ 4. Порядок и сроки проведения конкурса

4.1 В качестве конкурсных материалов выступают повторяющиеся издания в номинации «Народное призвание».

4.2 Конкурс проходит в четыре шага:

- 1-ый шаг – октябрь 2012 года – организация мастер-класса, на котором Задачи конкурса: формирование единого молодежного информационного пространства; выработка профессиональных подходов к организации работы редакционной коллегии; воспитание в этой среде информационной культуры будут тщательно освещены вопросы роли в конкурсе;

- 2-ой шаг - с октября 2012 года по 10 декабря 2012 года – выпуск редакционными коллегиями повторяющегося издания, содержащего материалы, согласно четырем тематикам конкурса, и представление его (в электрическом и Задачи конкурса: формирование единого молодежного информационного пространства; выработка профессиональных подходов к организации работы редакционной коллегии; воспитание в этой среде информационной культуры картонном варианте) в оргкомитет конкурса;

- 3-ий шаг – отборочный (заочный) шаг - с 10 декабря 2012 года по январь 2013 года – оценка работ экспертной комиссией – заключается в экспертизе каждого печатного издания и определении 5 лауреатов, которые допускаются до Задачи конкурса: формирование единого молодежного информационного пространства; выработка профессиональных подходов к организации работы редакционной коллегии; воспитание в этой среде информационной культуры 4-ого шага конкурса;

- 4-ый шаг – февраль 2013года – представление конкурсных работ на площадке «Пресс-Ринг», презентация электрических версий печатного издания. Определение фаворитов конкурса «Пресс-Ринг», праздничное вручение дипломов.


^ 5. Требования к содержанию конкурсных Задачи конкурса: формирование единого молодежного информационного пространства; выработка профессиональных подходов к организации работы редакционной коллегии; воспитание в этой среде информационной культуры материалов.

5.1 Конкурсные материалы согласно тематикам должны быть размещены в повторяющемся издании редакционной коллегии, заявившей себя на роль в Конкурсе.

5.2 Для роли в Конкурсе нужно приготовить один выпуск повторяющегося издания, содержащий материалы согласно четырем Задачи конкурса: формирование единого молодежного информационного пространства; выработка профессиональных подходов к организации работы редакционной коллегии; воспитание в этой среде информационной культуры тематикам:

• «Экология и Я» - творческое эссе - (номинация приурочена к году экологии в Рф); для справки - ЭССЕ – это разновидность очерка, в каком главную роль играет не проигрывание факта, а отображение собственных воспоминаний, размышлений и Задачи конкурса: формирование единого молодежного информационного пространства; выработка профессиональных подходов к организации работы редакционной коллегии; воспитание в этой среде информационной культуры ассоциаций;

• ^ Интервью с ветераном (номинация приурочена к дальнейшему в 2015 году 70-летию Победы в ВОВ);

• Фоторепортаж «Душа мастера» (номинация приурочена к «Году Мастера» в Кемеровской области) – обязателен заголовок, менее 7 фото с подписями.

5.3 Для роли в конкурсе материал подается в оргкомитет в картонном (три экземпляра печатного издания) и электрическом виде Задачи конкурса: формирование единого молодежного информационного пространства; выработка профессиональных подходов к организации работы редакционной коллегии; воспитание в этой среде информационной культуры (электрический документ в формате pdf).


^ 6. Аспекты оценки.

6.1 Аспекты оценки отборочного (заочного) шага:

6.2 Аспекты оценки представления конкурсных газет:

• умение донести содержание материала в устной презентации;

• логичность и последовательность;

• качество и информативность электрической презентации;

• соответствие выступления регламенту Задачи конкурса: формирование единого молодежного информационного пространства; выработка профессиональных подходов к организации работы редакционной коллегии; воспитание в этой среде информационной культуры (менее 10 минут (представление до 7 минут, ответы на вопросы до 2-3 минутки);

• краткость и аргументированность ответов на вопросы.

^ 7. Оргкомитет конкурса

7.1 Оргкомитет создается с целью организации и проведения конкурса. Состав оргкомитета утверждается приказом Задачи конкурса: формирование единого молодежного информационного пространства; выработка профессиональных подходов к организации работы редакционной коллегии; воспитание в этой среде информационной культуры директора ГОУ ДО ЦРТПО КО.

7.2 Функции оргкомитета:

• производит прием заявок на роль;

• разрабатывает регламент проведения конкурса;

• организует работу экспертной комиссии, передает в экспертную комиссию конкурсные материалы, получает от экспертной комиссии протоколы экспертизы;

• организует Задачи конкурса: формирование единого молодежного информационного пространства; выработка профессиональных подходов к организации работы редакционной коллегии; воспитание в этой среде информационной культуры итоговое праздничное проведение конкурса и награждение фаворитов, лауреатов и участников конкурса;

• производит освещение хода и результатов прохождения Конкурса

на веб-сайте Молодежного информационного портала ГОУ ДО ЦРТПО КО http://odt-kuzbass.ru/unior Задачи конкурса: формирование единого молодежного информационного пространства; выработка профессиональных подходов к организации работы редакционной коллегии; воспитание в этой среде информационной культуры/ .


^ 8. Экспертная комиссия.

8.1 Для оценки молодежных редакционных коллегий создается экспертная комиссия. Состав экспертной комиссии утверждается приказом департамента образования и науки Кемеровской области.

8.2 В состав комиссии могут быть включены спецы департамента образования и науки Кемеровской области Задачи конкурса: формирование единого молодежного информационного пространства; выработка профессиональных подходов к организации работы редакционной коллегии; воспитание в этой среде информационной культуры, спецы ГОУ КРИРПО, ГОУ ДО ЦРТПО КО, руководители учреждений исходного и среднего проф образования, социальные партнеры, реализующие свою деятельность в публицистике.

8.3 Экспертная комиссия:

• определяет количество баллов по каждому аспекту;

• проводит оценку конкурсных Задачи конкурса: формирование единого молодежного информационного пространства; выработка профессиональных подходов к организации работы редакционной коллегии; воспитание в этой среде информационной культуры работ и определяет фаворитов;

• имеет право своим решением устанавливать дополнительные номинации за калоритные решения.

8.4 Решение экспертной комиссии считается принятым, если за него проголосовало больше половины списочного состава. Решение оформляется протоколом Задачи конкурса: формирование единого молодежного информационного пространства; выработка профессиональных подходов к организации работы редакционной коллегии; воспитание в этой среде информационной культуры, который подписывается председателем, а в его отсутствие – заместителем председателя.


^ 9. Подведение итогов конкурса

9.1 Фаворитами конкурса числятся участники, занявшие I, II и III места. Победителям вручаются дипломы департамента образования и науки Кемеровской области с указанием Задачи конкурса: формирование единого молодежного информационного пространства; выработка профессиональных подходов к организации работы редакционной коллегии; воспитание в этой среде информационной культуры призового места.


10. Распространение опыта фаворитов конкурса.

10.1. Опыт работы фаворитов освещается на страничках информационного бюллетеня «Страницы профобразования» и «Молодежного информационного портала» ГОУ ДО ЦРТПО КО на веб-сайте http://odt-kuzbass.ru/unior Задачи конкурса: формирование единого молодежного информационного пространства; выработка профессиональных подходов к организации работы редакционной коллегии; воспитание в этой среде информационной культуры/

10.2 Фавориты конкурса предшествующего года являются неотклонимыми участниками мастер-класса будущего года.

zadachi-konkursov-viyavlenie-i-pooshrenie-subektov-malogo-i-srednego-predprinimatelstva-dostigshih-za-poslednij-kalendarnij-god-naibolshih-uspehov-v-svoej-deyatelnosti.html
zadachi-kontrolnoj-raboti-1.html
zadachi-korrigiruyushej-gimnastiki.html