Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта




Министерство общего и проф образования Свердловской области


Государственное экономное образовательное учреждение дополнительного образования деток Свердловской области

Центр дополнительного образования малышей «Дворец молодежи» (ГБОУ СО «Дворец молодежи»)




17.09.12 № 947

на № _____________от_________________

Руководителям городских

органов управления образования


Руководителям образовательных Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта учреждений

^ О проведении заочного регионального шага Всероссийского конкурса «Моя малая Родина: природа, культура, этнос»


Отделение экологического образования ГБОУ СО «Дворец молодёжи» с 1 сентября 2012 года по 15 декабря 2012 года проводит заочный региональный шаг Всероссийского конкурса «Моя малая Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта Родина: природа, культура, этнос»(дальше – Конкурс).

Цель проведения Конкурса - воспитание у деток и молодежи ценностного дела к природному и культурному окружению, также толерантности и почтения к культурам других этносов, населяющих местность Рф Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта.

Задачки Конкурса:

2. Участники Конкурса

2.1. В Конкурсе могут учавствовать обучающиеся образовательных учреждений в возрасте с 12 до 18 лет, проявляющие энтузиазм к исследованию и сохранению природного и Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта культурного наследства собственной малой родины.

2.2. Допускается личное и коллективное роль.


^ 3. Содержание, сроки и порядок проведения Конкурса

3.1. Конкурс проводится по последующим номинациям:

3.2. В конкурсных работах всех номинаций должны рассматриваться вопросы связи меж культурным и природным окружением этноса, к примеру:

Участники Конкурса не ограничены данным списком в выборе темы и могут избирать ее свободно, но содержание конкурсных работ должно соответствовать общей теме Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта Конкурса.

^ 4. Сроки проведения Конкурса

Конкурс проводится в три шага:

I - региональный шаг – до 15 декабря 2012 г.;

II - федеральный (заочный) шаг - февраль 2013 г.;

III - финишный (очный) шаг - апрель 2013 г.

^ Формы представления конкурсных работ:

- учебно-исследовательская Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта работа - в номинации «Гуманитарно-экологические исследования»;

- путеводитель либо описание маршрута, тропы - в номинации «Эколого-краеведческие путеводители»;

- публицистическое произведение (статья, эссе, очерк и т.п.) – в номинации «Публицистика в защиту природы и культуры Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта»;

- фото предметов вещественной культуры (с аннотациями), видеозаписи выполнения народных произведений (с аннотациями) – в номинации «Традиционная культура»;

- художественная работа (набросок и др.) и сочинение - в номинации «Живой знак малой родины».

3.5. Конкурсные работы должны Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта быть оформлены в согласовании с требованиями (приложение 2).

3.6. На Конкурс не допускаются работы:

- не надлежащие теме Конкурса (не связанные с исследованием либо сохранением культурного и природного наследства);

- не надлежащие требованиям к оформлению конкурсных Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта работ;

-занявшие призовые места на других конкурсных мероприятиях всероссийского уровня, проводимых в прошлом и текущем годах;

- нарушающие нормы толерантности и почтения к другим этносам, религиям и культурам.

Требования к конкурсным работам и информация об Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта критериях конкурса, аспектах оценки находится на официальном веб-сайте ГБОУ СО «Дворец молодёжи» http//www.dm-centre.ru.

Конкурсные работы присылаются почтой либо принимаются в печатном и электрическом виде, должны Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта сопровождаться анкетой – заявкой (см. Приложение) не позже 15 декабря 2012 года по адресу: 620144,
г. Екатеринбург, ул. Шейнкмана, 113А,

Телефон для справок 8 (343) 257-30-09, Феофилова Наталья Игоревна, Козиева Маргарита Мамиржоновна, адреса электрической почты feofilova@irc66.ru либо eco Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта-odm@ irc66.ru Работы, присланные позже 15 декабря 2012 года, рассматриваться не будут.


Директор К.В. Шевченко


Феофилова Наталья Игоревна

Тел. (343) 257 – 30 – 09


Приложение 1
















ПОЛОЖЕНИЕ

о Всероссийском конкурсе

«Моя малая родина: природа, культура, этнос»

^ 1. Общие положения

1.1. Всероссийский конкурс «Моя малая родина: природа, культура Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта, этнос» (дальше - Конкурс) проводится Министерством образования и науки Русской Федерации при поддержке Межрегиональной публичной организации «Природное наследство нации».

1.2. Цель проведения Конкурса - воспитание у малышей и молодежи ценностного дела к природному Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта и культурному окружению, также толерантности и почтения к культурам других этносов, населяющих местность Рф.

Задачки Конкурса:

^ 2. Участники Конкурса

2.1. В Конкурсе могут учавствовать обучающиеся образовательных учреждений в Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта возрасте с 12 до 18 лет, проявляющие энтузиазм к исследованию и сохранению природного и культурного наследства собственной малой родины.

2.2. Допускается личное и коллективное роль.


^ 3. Содержание, сроки и порядок проведения Конкурса

3.1. Конкурс проводится по последующим Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта номинациям:

3.2. В конкурсных работах всех номинаций должны рассматриваться вопросы связи меж Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта культурным и природным окружением этноса, к примеру:

Участники Конкурса не ограничены данным списком в выборе темы и могут избирать Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта ее свободно, но содержание конкурсных работ должно соответствовать общей теме Конкурса.

3.3. Конкурс проводится в три шага:

I - региональный шаг - декабрь 2013 г.;

II - федеральный (заочный) шаг - февраль 2013 г.;

III - финишный (очный Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта) шаг - апрель 2013 г.

3.4. Формы представления конкурсных работ:

- учебно-исследовательская работа - в номинации «Гуманитарно-экологические исследования»;

- путеводитель либо описание маршрута, тропы - в номинации «Эколого-краеведческие путеводители»;

- публицистическое произведение (статья, эссе, очерк и т Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта.п.) – в номинации «Публицистика в защиту природы и культуры»;

- фото предметов вещественной культуры (с аннотациями), видеозаписи выполнения народных произведений (с аннотациями) – в номинации «Традиционная культура»;

- художественная работа (набросок и др.) и сочинение Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта - в номинации «Живой знак малой родины».

3.5. Конкурсные работы должны быть оформлены в согласовании с требованиями (приложение 1).

3.6. На Конкурс не допускаются работы:

- не надлежащие теме Конкурса (не связанные с исследованием либо сохранением культурного и Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта природного наследства);

- не надлежащие требованиям к оформлению конкурсных работ;

- занявшие призовые места на других конкурсных мероприятиях всероссийского уровня, проводимых в прошлом и текущем годах;

- нарушающие нормы толерантности и почтения к другим этносам Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта, религиям и культурам.

3.7. Оценка конкурсных работ проводится в согласовании с аспектами (приложение 2). Конкурсным преимуществом пользуются междисциплинарные работы, рассматривающие культурное и природное наследство во связи.

3.8. Работы, присланные на Конкурс, назад не Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта ворачиваются. Поступление работ на Конкурс расценивается как согласие создателя на их вероятную полную либо частичную публикацию с соблюдением прав автора.

3.9. От каждого субъекта Русской Федерации на федеральный (заочный) шаг органы исполнительной власти субъектов Русской Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта Федерации, осуществляющие управление в сфере образования, направляют работы фаворитов регионального шага (менее 5, другими словами по одной работе каждой номинации).

3.10. Работы совместно с анкетой-заявкой (приложение 3) и протоколом жюри регионального шага Конкурса направляются Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта в Оргкомитет до 15 января 2013 г. (по почтовому штемпелю) по адресу: 107014, г. Москва, Ростокинский проезд, д. 3 (Федеральный детский эколого-биологический центр) с указанием «Конкурс «Моя малая родина-2013».

3.11. Участники конца определяются по результатам Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта оценки жюри федерального (заочного) шага Конкурса.

3.12. Участники конца защищают (представляют) свои работы на соответственных секциях. Итоги Конкурса подводятся по результатам финишного (очного) шага.


^ 4. Управление Конкурсом

4.1. Общее управление по подготовке и проведению Конкурса производит Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта Оргкомитет, который создается Министерством образования и науки Русской Федерации (дальше – Минобрнауки Рф) из числа научных служащих, педагогов и профессионалов образовательных учреждений и заинтересованных организаций и ведомств (приложение 4).

Оргкомитет:

- утверждает состав жюри федерального (заочного) и Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта финишного (очного) шагов Конкурса, фаворитов и призеров конца Конкурса и программку его проведения;

- воспринимает конкурсные работы для роли в федеральном (заочном) шаге и организует работу по отбору финалистов;

- информирует Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта об итогах федерального (заочного) и финишного (очного) шагов Конкурса органы исполнительной власти субъектов Русской Федерации, осуществляющие управление в сфере образования.

Решение Оргкомитета оформляется протоколом и утверждается председателем (заместителем председателя) Оргкомитета.

4.2. Для подготовки и проведения Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта регионального шага Конкурса создаются надлежащие оргкомитеты на местах.

4.3. Жюри Конкурса:

- оценивает конкурсные работы в согласовании с аспектами (приложение 2);

- определяет фаворитов и призёров в каждой из номинаций конца Конкурса по среднему Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта баллу всех членов жюри.

4.4. Решение жюри по каждой номинации конца Конкурса оформляется протоколом и утверждается председателем жюри.


5. Награждение

5.1.Все участники конца получают диплом Оргкомитета за роль в Конкурсе.

5.2. Фавориты и призеры (2-е и 3-е Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта место) каждой из номинаций Конкурса награждаются дипломами Минобрнауки Рф и памятными призами.

5.3. Руководители конкурсных работ фаворитов и призеров награждаются грамотой Оргкомитета Конкурса.

5.4. По решению Оргкомитета отдельные участники могут награждаться поощрительными Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта грамотами и призами.

5.5. Могут учреждаться призы публичных организаций, других юридических и физических лиц.

5.6. По решению Оргкомитета Конкурса отдельные фавориты (1-е место) номинаций (создатели личных работ), которым на период проведения конца Конкурса исполнилось Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта 14 лет, могут быть выдвинуты кандидатами на присуждение премии для поддержки профессиональной молодежи в рамках реализации приоритетного государственного проекта «Образование».


6. Финансирование

6.1. Финансирование Конкурса осуществляется за счет средств регионального и федерального бюджетов, также внебюджетных источников.

6.2. Расходы, связанные с Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта проездом, проживанием и питанием участников конца Конкурса и провождающих их лиц к месту его проведения и назад, осуществляются за счет средств направляющей стороны.


Приложение 2


Требования к оформлению конкурсных работ


^ 1. Общие требования к конкурсным Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта работам

  1. На каждую конкурсную работу нужно заполнить анкету-заявку (прилагается).

  2. Все текстовые материалы должны быть представлены на российском языке. Принимаются работы, отпечатанные на пишущей машинке либо набранные на компьютере. В Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта исключительных случаях принимается разборчивый рукописный текст. Листы конкурсных материалов должны быть накрепко скреплены (степлером, в скоросшивателе и т.п.), странички пронумерованы. Формат текстового материала - менее А-4.

  3. Любая работа обязана иметь титульный лист, на котором Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта указываются (сверху вниз): заглавие учреждения и объединения; тема работы; фамилия и имя создателя(-ов), класс; Ф.И.О. (стопроцентно) и должности управляющего работы и консультанта (если имеются); заглавие населенного пт и Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта субъекта Русской Федерации; год выполнения.


^ 2. Требования к учебно-исследовательской работе

2.1. Структура учебно-исследовательской работы предугадывает:

2.2. Карты, схемы, графики, диаграммы, иллюстрации, фото и др. иллюстративный материал может быть Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта дан в главном тексте либо в приложении.

2.3. При использовании литературы источники указываются в конце работы (см. пункт 2.1.), а в тексте приводятся ссылки.

2.4. Картографические материалы обязаны иметь легенду, также (как и хоть какой Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта другой иллюстративный материал) быть разборчивыми.


^ 3. Требования к путеводителю и эколого-краеведческому маршруту

3.1. Содержание данного материала должно представлять собой точный рассказ об увлекательных особенностях природы и культуры края, его своеобразия, позволяющий читателю, при Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта желании, повторить маршрут без помощи других.

3.2. Картографический материал обязателен. Он должен быть точным, приятным, четким и содержать обозначение маршрута.

    1. Остальные иллюстративные материалы (фото, картинки, схемы и др.) могут быть представлены в случайном виде Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта. Главные требования к ним – наглядность, точность и информативность.

    2. В тексте могут раскрываться последующие вопросы:

    1. При использовании сведений из литературы либо других источников, ссылки на эти источники неотклонимы.




  1. Требования к публицистическому произведению

    1. Публицистические произведения пишутся в свободной форме. Их Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта объем не должен превосходить 40 000 символов (приблизительно 20 страничек).

    2. К работе прилагается сопроводительный текст (объем – менее 1 стр.), содержащий сведения об создателе, кроме анкетных (интересы, опыт творчества и т.п.) и сведения о работе (цели и происшествия Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта написания). Если материал был размещен, указываются выходные данные, также отклики на публикацию (если были).




  1. ^ Требования к работам номинации «Традиционная культура»

    1. Работы по вещественной культуре (национальные костюмчики, предметы быта, рукоделия, культа Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта и др.) представляются в виде фото в различных проекциях. Работы по нематериальной культуре (песни, танцы, ритуалы, игры и др.) – в виде видеозаписей на DVD- и CD-дисках. Натуральные экспонаты (как подлинники, так и Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта копии) на федеральный (заочный) шаг не принимаются.

    2. Объяснительный текст к работам по вещественной и нематериальной культуре должен содержать короткие сведения:


^ 6. Требования к работам номинации «Живой знак малой родины»

Под «живым символом» понимается объект живой природы (определенный вид животных и растений), соответствующий либо уникальный для Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта местности, в какой проживают участники Конкурса: «изюминка» родного села, городка, района, области, края, республики.

Под понятием «животное-символ» предполагаются виды насекомых, рыб, земноводных и рептилий, птиц, млекопитающих. Обычно в качестве знака Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта выбираются птицы либо животные.

Под понятием «растение-символ» предполагаются виды низших и высших растений (как травянистых, так и кустарников и деревьев).

Создатели без помощи других выбирают «живой символ».

Кроме представления красочной работы, создатели также должны Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта приложить письменное обоснование выбора «живого символа», в каком требуется аргументировать конкретно его предпочтение (в чем заключается его уникальность либо характерность для края, достойные внимания факты, связь с местными традициями и жизнью Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта населения и т. д.).

^ Для роли в Конкурсе нужно избрать, изобразить и доказать по одному животному и растению для каждой местности, где проживает участник Конкурса.

    1. Работы по данной номинации представляются в Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта виде художественного изображения животного либо растения, являющегося живым эмблемой той либо другой местности, региона, населённого пт. Это может быть набросок, аппликация, набросок, эмблема, герб и т. д. из хоть какого материала Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта.

    2. От каждого участника либо коллектива ожидается менее, чем по два рисунка (художественной работы) и два обоснования-сочинения (животное-символ и растение-символ соответственно).

На конкурс принимаются художественные работы (картинки) размером формата А4 (стандартный альбомный лист Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта размером 210 на 297 мм.). Работы на Конкурс следует посылать в конверте, проложенные плотным картоном. Скручивать работы нельзя.

На оборотной стороне каждого рисунка, в левом верхнем углу нужно написать данные об создателе(-ах Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта): Ф.И.О., место жительства создателя(-ов), почтовый адресок, возраст, номер школы и класса, заглавие работы.

    1. К каждой работе нужно приложить сопроводительный текст (сочинение, письменное обоснование в случайной форме), объем Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта которого должен быть более одной и менее трёх страничек формата А4 (стандартный шрифт 12-14 размера через 1,5 интервала). Текст может быть набран на компьютере либо пишущей машинке, или разборчиво написан от руки. В нем также Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта необходимо повторить информацию об создателе (Ф.И.О. и указать место жительства создателя(-ов), возраст, номер школы и класса, заглавие работы).

6.4 Работы участникам Конкурса не ворачиваются.

6.5 Устроители не несут ответственности за утрату работ Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта либо за причиненный им вред при пересылке.


^ 7. Требования к материалам, представляемым на федеральный (заочный) шаг Конкурса

7.1. Совместно с конкурсными работами представляется короткая справка об участниках регионального шага Конкурса, в какой даны короткие Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта сведения по последующим вопросам:



Приложение 3


Аспекты оценки конкурсных Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта работ


^ 1. Аспекты оценки учебно-исследовательской работы

и др.).


^ 2. Аспекты оценки разработок путеводителя либо эколого-краеведческого маршрута (тропы)


^ 3. Аспекты оценки публицистического произведения



^ 4. Аспекты оценок работ по номинациям «Традиционная культура»

- фото – качество и композиционное решение;

- видеофрагменты – режиссура и операторская работа.


^ 5. Аспекты оценок работ по номинации «Живой знак малой родины»:

- художественная выразительность Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта и качество работ,

- оригинальность работ,

- информативность, уверительность и художественность сопроводительного текста,

- значимость объекта и обоснованность выбора,

- научность представленного материала,

- перспективность предстоящего использования представленных объектов в символике, эмблемах, в маркетинговых целях Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта, для художественного дизайна улиц, построек, помещений, разных мероприятий, изделий местной индустрии, в средствах массовой инфы, на сувенирах и значках, в туристском бизнесе и т. д.


Приложение 4

        1. АНКЕТА-ЗАЯВКА

участника Всероссийского конкурса

«Моя малая родина: природа Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта, культура, этнос»


  1. Заглавие работы

  2. Предполагаемая номинация

  3. Фамилия, имя, отчество создателя (на сто процентов), год и дата рождения

  4. Фамилия, имя, отчество управляющего работы (если имеется),

место работы, должность, звание, степень

  1. Фамилия, имя, отчество консультанта Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта работы (если имеется),

место работы, должность, звание, степень

  1. Место учебы (школа, класс), адресок, индекс, телефон

  2. Заглавие образовательного учреждения, при котором выполнена работа, адресок, индекс, телефон

  3. Заглавие объединения учащихся

  4. Домашний адресок Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта, индекс, телефон, e-mail ____


Дата наполнения « » 201 г.

Ф.И.О. лица, заполнившего анкету


Подпись


Согласие представителя субъекта индивидуальных данных на обработку его индивидуальных данных

Я,___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________, (фамилия, имя, отчество, паспортные данные и статус легитимного Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта представителя несовершеннолетнего – мама, отец, опекун, попечитель либо уполномоченный представитель органа опеки и попечительства либо учреждение социальной защиты, в каком находится нуждающийся в опеке либо попечительстве несовершеннолетний, или лица, действующего на основании доверенности, выданной легитимным представителем Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта)

даю согласие в отношении

_____________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество малыша)


на обработку последующих сведений, составляющих индивидуальные данные малыша: фамилия, имя, отчество, год, месяц, дата рождения, образовательное учреждение и его адресок, класс, номер телефона Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта, адресок электрической почты, нужных муниципальному экономному образовательному учреждению Свердловской области «Центр дополнительного образования малышей «Дворец молодежи» в целях реализации мер по поддержке и развитию даровитости, также для роли в конкурсных мероприятиях Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта.

Согласен на совершение оператором обработки индивидуальных данных, обозначенных в данном документе, в том числе на сбор, анализ, запись, классификацию, скопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, внедрение, обезличивание, блокирование, удаление, ликвидирование индивидуальных Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта данных.

Согласен на передачу перечисленных выше индивидуальных данных в Министерство общего и проф образования Свердловской области, в Министерство образования и науки Русской Федерации, Федеральному оператору приоритетного государственного проекта «Образование», также другим учреждениям и организациям, принимающим Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта роль в проведении всероссийских олимпиад и других конкурсных мероприятий, для заслуги вышеуказанных целей.

В целях информационного обеспечения согласен на включение в общий доступ на веб-сайте муниципального экономного образовательного учреждения дополнительного Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта образования деток Свердловской области «Центр дополнительного образования малышей «Дворец молодежи» последующие сведения, составляющие индивидуальные данные малыша: фамилию, имя, отчество, образовательное учреждение и его адресок.

Обработку индивидуальных данных разрешаю на срок Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта, нужный для заслуги вышеуказанных целей.

Подтверждаю, что с порядком отзыва согласия на обработку индивидуальных данных в согласовании с п.5 ст.21 Федерального закона № 152-ФЗ от 27.07.2006 «О индивидуальных данных» осведомлен(а).

Права и обязанности в области защиты Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта индивидуальных данных мне известны. С юридическими последствиями автоматической обработки индивидуальных данных осведомлен(а).


________________ /___________________/

«___» __________ 20___г.


^ Согласие субъекта индивидуальных данных на обработку его индивидуальных данных

Я,___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________, (фамилия, имя, отчество, паспортные данные)

даю согласие на Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта обработку последующих сведений, составляющих индивидуальные мои данные: фамилия, имя, отчество, год, месяц, дата рождения, место работы и его адресок, номер телефона, адресок электрической почты, нужных муниципальному экономному образовательному учреждению Свердловской области «Центр Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта дополнительного образования деток «Дворец молодежи» в целях реализации мер по поддержке и развитию даровитости, также для роли в конкурсных мероприятиях.

Согласен на совершение оператором обработки индивидуальных данных, обозначенных в данном документе Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта, в том числе на сбор, анализ, запись, классификацию, скопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, внедрение, обезличивание, блокирование, удаление, ликвидирование индивидуальных данных.

Согласен на передачу перечисленных выше индивидуальных данных в Министерство общего и проф Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта образования Свердловской области, в Министерство образования и науки Русской Федерации, Федеральному оператору приоритетного государственного проекта «Образование», также другим учреждениям и организациям, принимающим роль в проведении всероссийских олимпиад и других конкурсных Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта мероприятий, для заслуги вышеуказанных целей.

В целях информационного обеспечения согласен на включение в общий доступ на веб-сайте муниципального экономного образовательного учреждения дополнительного образования малышей Свердловской области «Центр дополнительного образования деток «Дворец молодежи Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта» последующие сведения, составляющие мои индивидуальные данные: фамилию, имя, отчество, место работы и его адресок.

Обработку индивидуальных данных разрешаю на срок, нужный для заслуги вышеуказанных целей.

Подтверждаю, что с порядком отзыва согласия Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта на обработку индивидуальных данных в согласовании с п.5 ст.21 Федерального закона № 152-ФЗ от 27.07.2006 «О индивидуальных данных» осведомлен(а).

Права и обязанности в области защиты индивидуальных данных мне известны. С юридическими последствиями автоматической обработки индивидуальных данных Задачи Конкурса: привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта осведомлен(а).


________________ /___________________/

«___» __________ 20___г.






Ленина пр.1, г. Екатеринбург

620014

Тел.: +7 (343) 371 12 76

Факс.: +7 (343) 371 13 55

mail@dm-centre.ru

www.dm-centre.ru





zadachi-na-2012-2013-uchebnij-god-dalnejshaya-razrabotka-modeli-shkoli-kak-druzhestvennoj-territorii-razvitiya-tvorcheskoj-i-uspeshnoj-lichnosti.html
zadachi-na-2012-god-perehod-na-novie-obrazovatelnie-standarti-stranica-13.html
zadachi-na-2012-god-perehod-na-novie-obrazovatelnie-standarti-stranica-23.html