Задачи Конкурса: стимулирование молодежи к творческой и исследовательской деятельности; формирование навыков учащихся в сфере применения новых информационных технологий



Утверждено

протоколом заседания

организационного комитета

регионального шага Всероссийского конкурса

творческих работ «Моя малая Родина»

от «___» ___________ 2013 г.


ПОЛОЖЕНИЕ

о региональном шаге Всероссийского конкурса творческих работ

«Моя малая Родина»


  1. Общие положения




  1. Истинное Положение регламентирует статус и порядок проведения регионального шага Всероссийского конкурса творческих Задачи Конкурса: стимулирование молодежи к творческой и исследовательской деятельности; формирование навыков учащихся в сфере применения новых информационных технологий работ «Моя малая Родина» (дальше – Региональный шаг).

  2. Региональный шаг проводится в целях воспитания в новеньком поколении мыслях патриотизма, государственной самоидентификации и гордости за свою малую Родину.

Задачки Конкурса:

1.3. Устроителем регионального шага Всероссийского конкурса выступает Министерство образования Пензенской Задачи Конкурса: стимулирование молодежи к творческой и исследовательской деятельности; формирование навыков учащихся в сфере применения новых информационных технологий области при поддержке Пензенского регионального отделения «Российский альянс сельской молодежи».

  1. Истинное Положение определяет требования к участникам и проектам регионального шага Всероссийского конкурса, порядок предоставления проектов, сроки проведения, действует до окончания Задачи Конкурса: стимулирование молодежи к творческой и исследовательской деятельности; формирование навыков учащихся в сфере применения новых информационных технологий конкурсных мероприятий, предусмотренных организационным комитетом.

1.5. Итоги Всероссийского конкурса будут подведены в октябре 2013 года в г. Москве.


2. Условия роли в Конкурсе


2.1. В региональном шаге Всероссийского Конкурса имеют право учавствовать граждане Русской Федерация в возрасте от 14 до 35 лет Задачи Конкурса: стимулирование молодежи к творческой и исследовательской деятельности; формирование навыков учащихся в сфере применения новых информационных технологий, представившие все документы в согласовании с критериями регионального шага Всероссийского конкурса.

2.2. Для роли в Конкурсе нужно представить в Организационный комитет Конкурса (дальше - Оргкомитет) заявку в согласовании с пт 3 реального Задачи Конкурса: стимулирование молодежи к творческой и исследовательской деятельности; формирование навыков учащихся в сфере применения новых информационных технологий Положения.


^ 3. Порядок организации и проведения

регионального шага Всероссийского Конкурса


3.1. Региональный шаг Всероссийского конкурса проводится организационным комитетом в период с 18 февраля по 15 апреля 2013 года по последующим номинациям:

1. История моего сельского населенного пт (село, деревня, хутор Задачи Конкурса: стимулирование молодежи к творческой и исследовательской деятельности; формирование навыков учащихся в сфере применения новых информационных технологий, кишлак, улус).

  1. Web-сайт моего сельского населенного пт (село, деревня, хутор, кишлак, улус).

  2. Крестьянские родословные.

  3. Славен человек труда (сочинения о людях, внесших вклад в развитие сельского населенного пт, руководителях, спецах, рядовых тружениках агропромышленного комплекса).

  4. Традиции Задачи Конкурса: стимулирование молодежи к творческой и исследовательской деятельности; формирование навыков учащихся в сфере применения новых информационных технологий народов Рф.

  5. Деревня моей мечты.

  6. Соц печатная и видеореклама на тему «Верим в село! Гордимся Россией!».

3.2. Заявки, представляемые на Конкурс в номинацию «История моего сельского населенного пт (село, деревня, хутор, кишлак Задачи Конкурса: стимулирование молодежи к творческой и исследовательской деятельности; формирование навыков учащихся в сфере применения новых информационных технологий, улус)», должны содержать полный пакет документов, включающий последующие разделы:

3.3. Заявки, представляемые на Конкурс в номинацию «Web-сайт моего сельского населенного пункта» (село Задачи Конкурса: стимулирование молодежи к творческой и исследовательской деятельности; формирование навыков учащихся в сфере применения новых информационных технологий, деревня, хутор, кишлак, улус), должны содержать полный пакет документов, включающий:

3.4. Заявки, представляемые на Конкурс в номинацию «Крестьянские родословные», должны содержать полный пакет документов, включающий:

3.5. Заявки, представляемые на Конкурс в номинацию «Славен человек труда» (сочинения о людях, внесших большой вклад в развитие сельского населенного пт, руководителях, спецах, рядовых тружениках Задачи Конкурса: стимулирование молодежи к творческой и исследовательской деятельности; формирование навыков учащихся в сфере применения новых информационных технологий агропромышленного комплекса), должны содержать полный пакет документов, включающий:

3.6. Заявки, представляемые на Конкурс в номинацию «Традиции народов России» должны содержать полный пакет документов, включающий:

3.7. Заявки, представляемые на Конкурс в номинацию «Социальная печатная и видеореклама, реклама на тему «Верим в село»! Гордимся Россией!», должны содержать полный пакет документов, включающий:

3.8. Заявки, представляемые на Конкурс в номинацию «Деревня моей мечты», должны содержать полный пакет документов, включающий:

3.9. Требования к материалам, предоставляемым на Конкурс:

3.10. Заявки, приобретенные после даты, обозначенной в п. 3.9., не рассматриваются и к роли в Конкурсе не Задачи Конкурса: стимулирование молодежи к творческой и исследовательской деятельности; формирование навыков учащихся в сфере применения новых информационных технологий допускаются.

    1. Все материалы, присланные на Конкурс, назад не ворачиваются и не рецензируются.

    2. Участники Конкурса гарантируют соблюдение прав автора (законное внедрение музыки, фото, текстов и т.д.) в присланных на конкурсы работах Задачи Конкурса: стимулирование молодежи к творческой и исследовательской деятельности; формирование навыков учащихся в сфере применения новых информационных технологий и обязуются решать все вероятные спорные вопросы по этому поводу без помощи других.

3.13. Конкурсные работы могут употребляться устроителями с целью популяризации Конкурса при гарантии соблюдения прав автора (с неотклонимым внедрением ссылки на создателя).

3.14. В Задачи Конкурса: стимулирование молодежи к творческой и исследовательской деятельности; формирование навыков учащихся в сфере применения новых информационных технологий период с 15 до 30 апреля 2013 года осуществляется передача региональным Оргкомитетом конкурсных работ на рассмотрение в федеральный Оргкомитет.

3.15. В период с 30 апреля до 15 октября 2013 года делается оценка конкурсных работ Экспертным советом Всероссийского конкурса Задачи Конкурса: стимулирование молодежи к творческой и исследовательской деятельности; формирование навыков учащихся в сфере применения новых информационных технологий, определение номинантов Конкурса, подготовка и проведение праздничной церемонии награждения фаворитов Конкурса.


  1. Порядок работы организационного комитета


4.1. С целью определения фаворитов регионального шага Всероссийского конкурса создается организационный комитет регионального шага Всероссийского конкурса творческих работ «Моя Задачи Конкурса: стимулирование молодежи к творческой и исследовательской деятельности; формирование навыков учащихся в сфере применения новых информационных технологий малая Родина» (дальше - Организационный комитет).

    1. В состав Организационного комитета входят представители органов гос власти, публичных организаций и научного общества.




  1. Аспекты оценки конкурсных работ Экспертным советом Всероссийского конкурса


5.1. Аспекты оценки конкурсных материалов:

- качество и полнота раскрытия Задачи Конкурса: стимулирование молодежи к творческой и исследовательской деятельности; формирование навыков учащихся в сфере применения новых информационных технологий темы (соответствие работы номинации и теме, содержательность, степень исследования);

- обилие применяемых способов и приемов исследовательской работы (внедрение архивных документов, научной литературы, периодики, Интернет-ресурсов, устных материалов);

- изложение материала (грамотность, логичность, аргументированность изложения Задачи Конкурса: стимулирование молодежи к творческой и исследовательской деятельности; формирование навыков учащихся в сфере применения новых информационных технологий и общих выводов работы, особенность стиля создателя);

- наличие сопроводительных материалов и их соответствие поставленным целям и задачкам (биографии, таблицы, качество Задачи Конкурса: стимулирование молодежи к творческой и исследовательской деятельности; формирование навыков учащихся в сфере применения новых информационных технологий иллюстративного материала, диаграммы, видеофильмы, аудиозаписи, презентации);

    1. Оценка по каждому из 6 критериев делается по 5-балльной шкале.

    2. Номинанты определяются по сумме набранных баллов (очень вероятное количество баллов - 30).




  1. Награждение




    1. Праздничная церемония награждения проводится в октябре 2013 года в одном Задачи Конкурса: стимулирование молодежи к творческой и исследовательской деятельности; формирование навыков учащихся в сфере применения новых информационных технологий из субъектов РФ.

    2. Федеральный оргкомитет определяет обладателей 1-х, 2-х и 3-х мест в каждой номинации и поощряет фаворитов дипломами и ценными подарками.

    3. Всем участникам конкурса вручаются дипломы.


^ 7. Контактная информация регионального оргкомитета


7.1. Контактные Задачи Конкурса: стимулирование молодежи к творческой и исследовательской деятельности; формирование навыков учащихся в сфере применения новых информационных технологий данные Организационного комитета: 440600, г. Пенза,
ул. Володарского, д. 7, каб. 7, т/ф.: (8412) 56-13-27,
e-mail: molod_min@mail.ru.


Приложение


Заявка на роль

в региональном шаге Всероссийского конкурса творческих работ
«Моя малая Родина» в номинации Задачи Конкурса: стимулирование молодежи к творческой и исследовательской деятельности; формирование навыков учащихся в сфере применения новых информационных технологий _________________________


  1. Ф.И.О. создателя;


2. Дата рождения (ДД.ММ.ГГ.)


3. Паспортные данные (серия, номер, кем и когда выдан);


4. Номинация;


5. Место учебы (учебное заведение), работы;


6. Занимаемая должность;


7. Контактные данные:


______________ ________________________________

(дата) (подпись)



zadachi-geometricheskogo-soderzhaniya.html
zadachi-grazhdanskoj-oboroni-referat.html
zadachi-i-celi-lingvokulturologii.html